20.05.2012
Главное меню
Опрос
Какой жанр игр Вам больше нравиться?
 
Реклама
Компьютерные игры: развлечение как болезнь

Еще десять лет назад Интернет-клубы или Интернет-кафе были исключительной редкостью, а сегодня стали привычным атрибутом буквально в каждом городе. Их количество растет, как грибы после дождя

Казалось бы, все они создаются для того, чтобы серьезные люди, не имеющие дома компьютеров, имели возможность найти нужную информацию, специалисты в той или иной области - новинки в своем деле, студенты - подготовиться к лекциям, экзаменам ... Бесспорно, не без этого. Но не наибольшую потребность в них испытывает наше подрастающее поколение, которое едва ждет (или не ждет целом) окончания уроков, чтобы буквально на крыльях полетели к ближайшему Интернет-клуба и засесть за комп ...

"Я уже не знаю, что делать со своим сыном, - рассказала как моя знакомая, мать 10-летнего Сашу. - Совсем смысл потерял с теми играми в Интернет-клубах. Бывает, попросится гулять, а потом не догукаешся: найду его только за компьютером. Да еще к тому же раньше просил у нас деньги на игры, а сейчас, замечаю, воровать начал. А ночью просыпается, то кричит, то кричит, словно в атаку идет. И что с ним делать? Как запретить? "

Такие или подобные разговоры можно нередко услышать от матерей значительного количества детей. Компьютерные игры настолько захватывают детей, они уже не думают ни о чем другом, только как бы где найти копейку и дотянуться до кнопок, клавиш ... Дети тратят деньги, которые им дают родители на булочку или обед в школе. А бывает и так, что школьники, чтобы поиграть, выносят из дома разные вещи и продают. Часами дети просиживают в темных душных комнатах, ожидая свои очереди, ведь, как правило, компьютеров в одном зале максимум с десяток (особенно в небольших городках), а желающих нередко - хоть реку пруди. Бывает, школьники даже убегают с уроков или вообще не идут в школу.

Когда компьютер для ребенка - хорошо

Размышляя над вопросом "за и против компьютерных технологий для детей" прежде всего следует отметить общем развитии ребенка при использовании компьютерных технологий. Как известно, способности ребенка развиваются тем лучше, чем больше у нее возможностей получения разнообразного опыта, знакомства с лучшими достижениями мировой культуры и т.д. Все мы достаточно хорошо знаем, сколько теряют одаренные дети, когда они не имеют возможности пользоваться библиотеками, не ходят в музеи, не бывают в опере, не учатся по таким технологиям, которые являются лучшим достоянием человечества. И когда такой ребенок наконец, например, поступая в университет, попадает в большой город, в культурную среду, ей надо наверстывать эти потери, иногда на это уходит целая жизнь.

Однако это по использованию компьютеров в обучении. Бесспорно, с этой точки зрения занятия на компьютерах - вообще дело благородное. Ребенок хорошо развивается, может намного легче овладеть любой науке, наконец, изучить ту же английскую или с помощью розыгрышей научиться решать задачи. Да, именно с этой целью ребенку стоит купить компьютер, тем более, если (учитывая сегодняшнюю занятость большинства наших родителей) у вас просто катастрофически не хватает времени на занятия с ребенком.

Кроме того, компьютерные игры наконец реализовали детские (да и не только детские) мечты о реалистичные миры. Ребенок, играя в солдатики, не представляла себе, как они стреляют и не озвучивала их действия? С появлением компьютера этот воображаемый мир материализовался. Теперь можно выстрелить из пушки и услышать выстрел, можно управлять самолетом, и он будет летать, как настоящий.

Однако не все так гладко, как кажется.

Потому, учитывая ситуацию со все более тотальным болезненным восторгом компьютерами, возникает другой вопрос: не многовато для подрастающего поколения "компьютерных грачок"?

Беспокоиться об этом нужно прежде всего через такие факты: компьютерный влияние ничем не лучше за телевизионный. О последнем говорим постоянно, а вот компьютерная зависимость для отечественного пользователя является существенной новинкой. Правда, большинство родителей уже успели ее ощутить на своих детях.

Прежде всего следует отметить то, что дети гораздо легче поддаются компьютерном влияния, чем взрослые. Последние прекрасно осознают, когда надо себе сказать "довольно" и выключить игру. Или, другой язык, взрослые способны "отфильтровать" негативную информацию. А вот дети, которые гораздо труднее контролируют свои эмоции, не осознают, не дифференцируют доброе и худое, вбирают в себя все. К этому надо добавить и фактор избалованности, детям, которым родители до сих пор все разрешали, приказать остановиться труднее.

Другая сторона дела. Что бы ни говорили, но, просмотрев немало компьютерных игр, любой из нас сделает единственный вывод: в подавляющем своем большинстве все игры наполнены сценами насилия, повсюду присутствует - так или иначе - оружие или другие средства самозащиты или нападения. И очень часто единственное - убивать, убивать, убивать ... А кто думает над тем, каким вырастет ребенок, которого несколько раз в неделю (если не ежедневно) "безопасный" компьютер программирует, например, на то же убийство?

Все эти приведенные факты могут привести к формированию психопатического характера. У детей избыток энергии, им нужно все время куда ее выливать. И вместо того, чтобы играть на улице, читать интересные книги, они "жгут" эту энергию у компьютера. Каждый психолог, убеждена, встречался в своей практике с детьми, истерический характер которых можно объяснить в том числе и приведенным воздействием.